Présentation du pôle

Le Pôle Espoirs d’Ajaccio est sous la tutelle des partenaires institutionnels que sont le Ministère de L’Education Nationale, le Ministère des Sports, la Fédération Française de Football.

Au Centre du Sport et de la Jeunesse Corse, les jeunes joueurs bénéficient d'installations adéquates et d'un encadrement optimal pour les conduire au haut niveau.

L'objectif principal de la structure est de permettre à chaque élève d'exprimer toutes ses potentialités, qu'elles soient humaines, intellectuelles ou sportives. Ce projet comprend 3 dimensions :

- Humainement, il s'agit d'inculquer à chaque élève, durant son séjour au pôle, des valeurs qui lui garantissent des habitudes et des attitudes qui lui serviront durant sa vie entière.

- Le projet éducatif a pour ambition de favoriser le parcours scolaire de chaque élève et les sensibiliser sur l'importance de la "connaissance". Il vise aussi à accompagner leur insertion professionnelle et sociale.

- Sportivement enfin, l'ambition est de préparer les jeunes des Pôles espoirs aux exigences du haut niveau, au projet de jeu fédéral, à l'entrée en Centre de Formation, à la concurrence. Il s'agit également de les préparer aux exigences des Sélections Nationales.

Le recrutement est régional avec la collaboration de l’Equipe Technique Régionale de la Ligue Corse de Football.

CONDITIONS D’ENTREE AU PÔLE ESPOIRS d’AJACCIO

✓ Avoir 13 ans (12 ans à l’inscription au concours)

✓ Être licencié et apte à la pratique du sport

✓ Niveau d’études : entrer en 4ème (ou exceptionnellement en 3ème)

Concernant l'accueil des stagiaires, le CSJC offre des

conditions exceptionnelles d'hébergement, de restauration, d'entraînement

De plus, le partenariat avec les établissements scolaires PADULE et Lycée LAETITIA offre un bon aménagement du temps scolaire et un suivi des élèves grâce à des cours du soir encadrés.

Les effectifs réunissent ainsi deux promotions :

12 garçons (et/ou filles) de 13 ans, 12 garçons (et/ou filles) de 14 ans

Soit une durée du cycle de 2 ans

Le programme pédagogique doit répondre à deux objectifs :
- Le jeu et le joueur et la formation d'un jeu collectif associé à une identité de jeu.
Le projet de jeu s'appuie sur cinq composantes : le jeu collectif, le jeu en possession, le jeu en continuité, le jeu offensif, le jeu en mouvement.

Le projet de jeu est offensivement divisé en trois phases :

Phase de conservation, de maîtrise collective du ballon
Phase d'approche, de jeu vers l'avant, de recherche de déséquilibre
Phase de finition, de percussion, de déséquilibre (ind, à 2, coll.)

Il est défensivement divisé en trois phases : récupération du ballon, protection du but, opposition à l'adversaire.

Ce projet de jeu alterne continuellement les phases de transition offensive et défensive.

Autant que possible, les compétences techniques et tactiques sont associées au travail athlétique.

L’utilisation de la vidéo et le recueil hebdomadaire des données GPS permet un fonctionnement pratiquement individualisé pour tous les stagiaires.

Dans le domaine mental, une attention particulière est portée à :